学校内的走廊是学生们经常经过的地方，在走廊上面学生们可以三三两两的聚集着讨论各种话题。据了解，走廊等交通环境是师生们进行交流、互相学习的理想场所，而打造舒适温馨的走廊环境能够更方便师生们进行交流学习，提高他们互相分享学习经验的积极性，提高学生们的兴趣，丰富学校学习氛围。
上图中的走廊空间非常宽大，环境舒适优雅，具有很强的交通联系性与空间过渡性。这样的走廊空间进行了局部做放大处理，通过与教学区内的开放空间连通融合，从而形成很大的区域，为走过走廊的师生们创造了很大的交流空间，走廊环境打造的舒适优雅，还能够丰富了整栋建筑楼的空间层次。走廊环境设计的方式有很多，可以结合学校的理念来进行设计，还可以在走廊上面配置有桌子椅子，打造休息区域，来增强走廊的舒适的交流空间。
走廊空间也可以打造成一种多功能融合型公共空间环境， 在融合型走廊空间环境中，通过布置家居和其他可移动建筑构件实现对空间的围合，实现空间的灵活可变性。将走廊与公共空间进行结合打造，能够更好的促进师生之间的交流互动行为，为他们创造更加丰富的活动环境，比如有活动场所、有娱乐游戏场所、有休息场所、有读书吧场所等等，打造各种丰富多彩的多功能空间环境，让学生的学习变得更加舒适活跃，自然而然就提高了学生们的学习兴趣。
在走廊环境中，可以根据不同的走廊区域来设计不同的环境内容，在走廊文化墙上面可以展示学校文化、诗歌词文、科技知识、娱乐知识等内容，充分利用走廊来给师生们传播各种不一样的文化知识，不仅美化了学校环境，还能丰富师生们知识面，提升他们对文化知识的了解。
在走廊这种开放的空间环境中，师生们可以经常性的进行各种丰富活动，可以闲逛、可以玩耍、可以多个学生之间进行知识交流，这种承载了各类教学活动需要的走廊空间环境，能够大大程度满足开放式教学理念的空间需求。
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