中学生法治科普展厅的设计要求应当围绕提升法治教育的效果，增强中学生的法治意识和法律素养来展开。以下是具体的设计要求：
一、教育性与实用性结合
内容准确权威：展厅内容应基于国家法律法规，确保信息的准确性和权威性。可以邀请法学专家、律师等参与内容的审核与编写。
知识全面覆盖：展示内容应涵盖法治的基本原理、法律的核心价值观、法律在日常生活中的应用等多个方面，确保中学生能够全面了解法治知识。
二、互动性与体验性并重
互动展示方式：利用现代科技手段，如VR/AR技术、触摸屏、互动问答等，设计互动式的展示方式，使学生在参与中学习法律知识，提升学习兴趣。
体验环节设置：设置模拟法庭、法律知识问答、法治游戏等互动体验环节，让学生在实践中感受法律程序，加深对法律知识的理解。
三、趣味性与创新性共存
创新展示形式：采用新颖的展示形式，如法治小剧场、法治故事长廊、法治创新工作坊等，使展厅更具吸引力，激发学生的学习兴趣。
融入趣味元素：在展示内容中融入趣味元素，如法治漫画、法治歌曲、法治谜语等，使学习过程更加轻松愉快。